大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下班主任查女生手机犯法吗的问题，以及和学校能收学生的手机等东西吗这个合法吗的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
学校禁止学生带手机，一旦发现记大过处分，合理吗
绝大部分学校都禁止学生带手机，手机对学生的危害有多大，我不用多说。学校一旦发现学生带手机就记大过处分，这种做法是否合理？我认为学校"一刀切"的方式不可取。
手机作为一种重要的通讯工具，在日常生活中，人们都离不开它，有70%的学生都拥有智能手机。现在手机的功能非常强大，很多学生用手机的目的不是用来接打电话，而是用来玩手机游戏和聊天等，这给学校的管理带来难度。于是一些学校作出硬性规定，凡是带手机进校园者，一旦被发现，将记大过处分。这是一种眉毛、胡子一把抓的做法。学校要根据具体情况，采用不同的处理方式。
有的同学带手机的确是为了方便联系，在上课期间，手机处于静音或关闭状态，下课时间也没有玩手机。如果被学生举报，这类学生记大过处分实在不应该。我家孩子从读初中开始，就拥有自己的手机，但这是老年机，只能接听电话和发短消息，目的是为了方便联系。
学校可以制定相关制度来约束学生带手机，在行课期间，也可以让学生上交手机。有的同学拒绝交手机，在上课或下课玩手机游戏，影响其他同学的学习。针对这类学生，可以暂扣学生手机，等到期末由家长到学校领取。并在大会上通报批评，最好不要点到学生名字。对于屡教不改的学生，学校可以对其进行纪律处分，并要求学生家长到校配合教育。
现在一些学校在处理某些问题时喜欢走极端，比如学校一旦发生意外事件，就禁止学生参加课外活动。学校不从自身管理方面找原因，而是想通过"堵"的方式来解决问题，这是不可取的方法。
一高二学生违反校规，私自带手机进学校，后在班级被其班主任发现并没收保管，之后手机却丢了。学生该怎么办
做为一名基层的教育工作者，我们是深有体会，有苦难言。学生夹带手机入校，这是一个老大难的问题。时代在进步，经济突飞猛进，学生拥有手机几近标配，而老师呢？最讨厌的就是看到学生带手机入校，沉迷游戏，影响学习。
学生夹带，老师没收。围绕手机，老师和学生在上演着“猫捉老鼠的游戏”，令教师烦不胜烦。
教师一片好心，往往事与愿违。学生带手机入校，被班主任老师没收保管，然而令人意想不到的是，手机却丢了，老师怎么办？
前段时间，我们就遇到过这样的麻烦事。学生罗某，父母外出务工，是典型的留守儿童，其父母拗不过小孩的任性，就买了个价值3000余元的手机给小家伙。
小家伙是如鱼得水，整天是沉迷在手机里乐不思蜀，时不时将手机夹在书中带入课堂，有时候趁老师不备偷偷玩手机。
夜路走多了，终究会坏事。手机被班主任老师没收，放在办公室保管。做梦都没有想到的是，过了段时间，手机不翼而飞。
尽管老师费心调查，但是因为各种原因，手机始终是杳无音信。孩子问老师要，家长要老师赔，老师是哑巴吃黄莲——有苦无处诉。在学校的周旋之下，老师赔偿二千多元了事。
收还是不收，教师你真该悠着点！学生带手机入校，教师到底应该怎样管理？面对丢失赔偿的风险，教师到底怎么办？我认为，教师“宜疏不宜堵”。
加强宣传教育。严禁学生夹带手机等电子产品入校，是上级主管部门布置的重要措施。如何让这一制度深入每一个家庭，学校要加强宣传力度。如利用广播、微信、QQ、公众号平台大力宣传，力求取得家长的理解与支持。签订承诺责任书。面对赔偿风险，学校要及时进行化解。学校、班主任与家长、学生要签订责任书，明确双方权利义务，保护教师权益，对屡次夹带手机入校的行为严肃处理。教育为主，没收为辅。再好的制度需要学生去遵守，需要家长理解与配合。我认为“堵疏结合，防患未然”才是正道。学生带手机入校，教师没收理所当然，但是教师要加强学生心理疏导，防止意外事件发生。最好是与家长沟通交流，协助学校处理，尽快将手机交给家长。留下手机，教师操心劳神，万一丢了，还要赔偿，你何必呢？老师！多份理解，融洽师生关系。每一个人在成长的过程中，都会面临各种各样的问题，学生心智不成熟，自控能力差，玩手机、打游戏是正常的现象，老师要多份理解，用爱心感化学生，用耐心教导学生，让他们戒除玩游戏等不良习惯。望生成龙（凤）是老师的良苦用心，爱之深，恨之切。老师没收学生手机，家长要配合，学生要理解。万一出现手机丢失或损坏的情况，家长更要心胸开阔，更不能去找教师麻烦。让教师安心工作，用心教育你的孩子！监考老师发现学生用手机作弊，把手机没收后交给班主任，结果学生就不做题了，怎么办
随着科学技术的发展，学生的作弊方式也发生了改变，以前靠夹带、翻书等作弊方式效率低、目标大，容易被老师发现，现在取而代之的作弊工具是手机。一位监考老师发现学生用手机作弊，把手机没收后交给班主任，结果学生就不做题了，怎么办？不做就算了吧，没有必要强求。这样的学生学习成绩往往都不理想，就是让他认真做，他也做不出来几道题。把作弊工具没收后，他束手无策，只好不做题了。
现在一些学生上课不认真听讲，学习不努力，考试时希望通过作弊来提升成绩，一旦没收了作案工具，他们在考场上不是东张西望就是在耍笔，希望等到再次作弊的机会。老师对他的学习机寄予了无限希望，他把希望寄托在作弊上。
上学期，我们学校参加了片区联考，我发现有同学在用手机作弊，我把手机没收后，并向巡考组汇报了情况，这位同学也不做考题了，就在座位上发呆，不一会儿，他干脆趴桌子上睡觉，我走到他身边，轻敲桌子以提醒他不要睡觉，认真答题，他抬起头来在试卷上乱写一通，然后又坐在那里发呆。这样的学生没有把心思放在学习上，感觉是在帮老师学习和考试一样，老师对他还能怎么办，凉拌吧！
考试结束后，我在走廊里听到另外一位同学说："刚才那位监考老师把我手机收了，劳资做不来，也就不做题了，趴在那里睡觉，把那位监考老师气安逸了，他也不能把我怎么样？"是呀，老师是在履行教师的职责，是在用良心唤醒作弊同学的愚昧，学生的确不做题，老师又能奈何？
学校能收学生的手机等东西吗这个合法吗
在回答这个合不合法之前，我们需要弄明白下边这个问题：
学校规定：
上学不能带手机，在学校不能玩手机，尤其是上课不能玩手机。
学生带手机上学，在学校玩手机，尤其是上课玩手机，这种行为合乎规定吗？
不要扯学校规定不同于法律。
法律是保护人的权力的，学校的这种规定也是为了保证绝大多数同学的学习权力的。一个人上学带手机还违反学校规定使用手机，从而影响到其他同学的学习，你的手机不能收、不能管，那其他同学的权力被破坏了，这合法吗？
所以，题主提出这个疑问，仅仅是站在自己的立场上，无视更多同学的合法权力，这是断章取义，或者是过于自我，被宠坏了。
如果说学校无权收学生的手机，也可以如此理解，毕竟是个人物品，但是个人物品就需要自己管理好，不要影响到其他人和大家的利益和权力，不要违反其使用规定。
你质疑学校收手机是不尊重个人私有物品，那么你无视规定带手机到学校还随意使用，更是没有尊重其他同学的个人权力和学校的规定。
人是生活在社会人群中的，尊重自己权力的同时，也同样不能无视他人的权力。一个人要想自己的权力和物品受到保护和尊重，就必须自己学着先尊重他人的权力和群体的规定，去适应他人和群体的共同利益。
如果家里学生的手机被老师收了，说实话是值得庆幸的事情！
图片来自网络
我是住校生，学校不给带手机，宿舍有人带了我举报了他，他要我赔钱，这算敲诈吗
一个住校生，学校不让带手机，有室友带了，他给举报了。这事错没错？从道理上来讲，完全没有错！
一个单纯的孩子，遵守校纪校规，有什么错？结果500多个回答，大部分都在骂他。原因竟然是，凭着自己所谓的成年人世界里的潜规则，而把这个孩子骂成了叛徒、告密者、老师安插的特务！
我不知道现在为什么会有这么多价值观错乱的人？难道我们不应该教育孩子诚实、守信、公道正派？非要让他们也像被世俗污染的成年人那样圆滑世故、见风使舵、两面三刀？
许多答主一副语重心长的样子，告诫这个孩子做人要有情商，其实，在原则面前、规矩面前不分对错不讲是非的人，自己都没有学会做人，又凭什么教人家有赤子之心的孩子做人呢？
难道非得像那些包庇错误、纵容违纪的人一样，要么就事不关己高高挂起，这就叫高情商？一群自诩深谙“做人之道”的大人，用各种尖酸刻薄的语言来讽刺挖苦一个孩子，用各种看似理性冷静的分析来揣测一个孩子正当行为背后的心理，看不到这孩子的正义和纯朴，看到的全是阴暗和龌龊！这就是成熟理智?这就是行事正确？
佛印看东坡时，看到的是一尊佛，因为他心里有佛；东坡看佛印时，看到的是一坨屎，他自以为羞辱到了佛印，却被妹妹点出要害：因为他脑子里全是屎！
价值观的问题确实应该引起重视。如果都把错的当对的来坚持，最后肯定黑白颠倒，是非不分。
就像许多人指出的这个举报的孩子肯定会为整个宿舍所不容，为什么不能是带手机的这个不守规矩的孩子不为大家欢迎呢？凭什么他自己犯规而让一个宿舍的人都来替他隐瞒呢？
这个道理很简单。但越来越多的人明哲保身，才会纵容出越来越多的逾矩者！在学校如此，在家里如此，在单位、在社会上统统如此！如果每一个人都对违纪违规说不，还会出现各种让人无法理解的荒唐事吗？比如说，行人闯红灯，领导搞腐丨bai，家庭暴力，明星堕落……这些事还会有吗？
还有人从法理上分析举报的孩子该赔偿违纪孩子被罚没的手机，真是书读到狗肚子里去了！按他这么说，有人举报了犯罪分子，还要给罪犯赔偿？
学校没收学生的物品合法吗
先更正下你的表达，学校“没收”学生的物品——应该表达为——学校“暂时保管”学生的物品，才能符合实际情况吧。
妥当的说法——是“保管”，不是“没收”，暂时保管，是维持一定的校内管理秩序，事后学生应该可以取回的。
因为学校是没有任何法律依据可以去没收学生物品的，如你说学校，“没收”了，（真的事后也不给学生）那当然是不合法的。学校非执法单位，不可以执法去没收学生的财产（物品）。
但学校如果是“代为暂时保管”，还是合理的，我认为。
譬如有些学生在课堂上玩手机，或者在寝室里也玩得很迟，这些都务必会影响学习的，出于他律的监督，老师把学生手机统一收缴上来，周末（放假）或需打电话时给学生。也是一种合理的管理方式。不要认为学校的做法过分，其实最过分的是，放纵学生不去管理学生，才是对学生的最大不负责和违法——学校是有法定义务去管理学习环境的！你说呢？
学生上课玩游戏，手机被没收，手机放在办公室被盗应该怎么办可以告到教育局吗
这个完全没有必要，即便是家长一定要告，也完全不该也不会得到支持。
首先是，学生上课玩游戏，既耽误自己学习，也破坏了学校纪律，还会严重影响课堂纪律，影响其他同学学习。手机被没收，是完全正当合理的履职行为。在这种情况之下。没收手机这行为本身没有任何过错。因此，不存在值得告的理由。
其次是，手机没收后放办公室也是正确的对待方式如果不放办公室，那就只有放教室和教师口袋了。放教室肯定不妥，而长时间放教师口袋，很容易让学生和家长误会为私占。因此，将手机放办公室同样是没有问题的。
最后是，手机在办公室被盗，要做的应该是在认真排查的基础上，尽力找出盗窃手机的人。并予以严肃处理。如果实在找不出，就要按学校对待学生违纪使用手机的相关规定妥善处理。如果有规定上课用手机玩手机，手机要没收，那就没有返还一说，盗与不盗和学生都无关了。如果只是规定暂时保管，学生如果能承认错误，并认真改正，以后表现好，需要返还。那么就要积极和家长取得联系，在合理合法的范围内协商处理。
总之，如果对学校的管理有质疑，可以积极和教师和学校沟通，耐心听取学校对于维护学校秩序的管理初衷，在了解详细情况的基础上，向学校合理表达自己的诉求，努力取得共识。
班主任查女生手机犯法吗和学校能收学生的手机等东西吗这个合法吗的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！