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请问高中以学生违反学校规章制度为由开除学生是否违法
首先，中考意味着义务教育阶段的结束，因此通过中考对学生进行选拔和分流。从高中开始的教育不再具备普及型、强制性、公益性的特征，是可以淘汰学生的。尤其是为了保障正常的教学秩序和大多数学生的利益，可以对违反校规校级的学生进行“警告”“严重警告”“记过”“记大过”“留校察看”“劝其退学”直至“开除学籍”的处分。
这一点是和义务教育阶段有很大差异的，在初中和小学，根据义务教育法的规定：
家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；政府不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
同时，学校还有“控辍保学”的责任，因此在义务教育阶段，是不能开除学生的。正如前段时间杀死母亲的初中生，仍然有权回学校读书，在其他家人的要求下，准备返校，但是社会舆论尤太大，特别是其他学生家长强烈***，才不得不送往工读学校继续学业。因此，很多学生或家长错误地以为，高中阶段依然不能开除学生，因此在个人纪律上不加约束，导致违反校规校级的情况屡屡发生，濒临“开除学籍”的边缘。
如果出现这种情况，建议家长及时和学校沟通，本着挽救孩子学习和前途的目的，给孩子一次机会，同时也加大家庭教育的力度，协助学校矫正孩子的不良行为。如果矛盾无法调和或者情况非常严重，可以考虑在“保留学籍”的情况下转学或休学一段时间。
其次，对于“违反学校的规章制度”也要做一下界定。“学校的规章制度”旨在为师生营造更加和谐的学习和工作环境，因此具有一定的约束和指导作用。
需要注意的是，在法治社会中，无论是公立学校根据法规的授权进行管理，还是私立学校根据合同的约定进行管理，必须严格依照“法律优先原则”，学校的规章制度应受法律法规的制约，不能与上位法律规范相抵触，不能突破法律法规的界限，这是法治的基本要求。
但是，有些学校在制定规章制度时，忽视了“法律优先原则”，有的失之过严，有的甚至明显违法，比如，迟到三次留校察看，***一律开除等“严苛律法”，虽然颇具震慑力，但是与法治社会倡导的“法治、权利、民主”精神相悖。
这种所谓的“规章制度”只注重“惩罚”不注重“教导”，只注重“学生义务”不注重“学生权利”，如果依照这种不合法的“法规”任意开除学生，显然是不对的，甚至是违法的。
职校可以随便开除学生吗
这是不可以的，开除一个学生，一定要有法律依据，开除学生是一个行政行为，必须要在法律的框架内进行。学生有依法享有教育的权利，随便开除学生，就相当于剥夺了学生的受教育权利，这是一种犯法行为。
学生因为在校犯一次错误就要被开除，这样对孩子公平吗
杀人犯也就第一次杀了一个人，就要被判***，这样对他公平吗?
不好意思，这么类比一下，虽然是有点不恰当，但道理是一样的。啥道理呢？那就是法外开恩才是对所有人的不公平。凭啥还要给你孩子额外多给机会?你孩子比别人多长一个脑袋还是多长一层脸皮?假如给了机会，对那些遵守校规校纪的学生来说，公平吗？
这个社会，本质上还是一个讲规矩的社会，规矩定出来是给大家遵守的，而不是给谁来打破的。人人都不讲规矩，那就退回到丛林社会了，想必这种倒退也不是不讲规矩的人所希望的。己所不欲勿施于人，既然你不愿意牺牲自己的任何利益来成全别人，那么你就别希望别人也会成全不讲规矩的你。
所以，只要你孩子在校犯的错误足以被开除，你就不要再扯这些没用的，再给一次机会，凭啥?
老师劝退成绩不好的学生的行为合法吗
就我个人看法是多数学校不会仅仅因为“成绩不好”就劝退孩子的！一般都是因为这孩子是品行差、***等才会出现劝退的情况。
但是对于一些学习压力过大的学校比如一些私立，那么学生是在跟不上的话，出于对孩子负责任的初衷老师倒是真的可能建议孩子回到片区的公立去就读。这个我是见过的。
所以我怀疑题主说的“成绩不好”有可能是避重就轻！毕竟任何一所学校都会有成绩很差的学生存在，大家在心理上是能够接受的！
如果是义务教育阶段，也就是小学初中阶段，那么学校是没有权利劝退没有达到严重“违法”程度的学生的！这点义务教育法和未成年保***已经明确的规定了！
所以真的遇到这种情况你是可以拒绝的！
如果孩子上的学并不是义务教育阶段的教育，那么这就不好说了，要看孩子具体犯的错误是什么，达到了怎样的程度！
不过一般来说这种事儿如果是第一次发生的话往往是“威胁”的可能性更大一些。这个时候解决问题的关键是实际上就是家长和孩子的态度！尤其是孩子的态度。这个时候家长的态度如果越强硬，反而不能很好的解决问题，甚至会给孩子带来不可逆的伤害。正确的做法就是首先让孩子认识到自己的错误，然后带着孩子去承认错误，恳请学校给自己孩子给自己一次改过的机会。多数情况下，只要你的错不是太过分的话，这样就能解决了。在高中 （公办学校）开除学籍合法吗
可以参考这个我国《普通高等学校学生管理规定》第五十四条学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：(一)违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；(二)触犯国家法律，构成刑事犯罪的；(三)违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；(四)由他人代***、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；(五)剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；(六)违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；(七)屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。第五十五条学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。第五十六条学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。第五十七条学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定。第五十八条学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送交本人。对学生开除学籍的处分决定书报学校所在地省级教育行政部门备案。第五十九条学校对学生作出的处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。第六十条学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、***处分的申诉。学生申诉处理委员会应当由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。第六十一条学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。第六十二条学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。第六十三条学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。省级教育行政部门在接到学生书面申诉之日起30个工作日内，对申诉人的问题给予处理并答复。第六十四条从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。第六十五条被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。第六十六条对学生的奖励、处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。
校长有没有权利开除义务制学生
你好！我不是教育局长，也不是校长，更不是法官，我只是一名从教20年的义务教育阶段的语文教师，对于你提的这个问题还是略懂一些的，谨做以下三点解答：
01从法律角度来说，校长没有开除学生的权利《中华人民共和国义务教育法》第一章总则的第四条明确规定：”凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。"
《中华人民共和国未成年人保***》的第三章“学校保护”的第十八条明确规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”
02从情感角度来说，校长没有开除学生的理由即使这个小孩在校成绩很差，习惯极坏，品行不端，能力低下，违反纪律，屡教不改，用我们当老师的话来说就是“刀枪不入，油盐不进”，但校长把他（她）开除了就行了吗？把一个本该接受九年义务教育的儿童或少年推向社会，不是挽救他（她），而是放弃了他（她），废掉了他（她），毁了他（她）一生。于情于理都不应该。
03从现实角度来说，校长应该有惩戒这个学生的义务尽管当前的法律法规要求过于宽松、包容，对于接受义务教育阶段的学生，犯了错误，校方不能警告、记过、开除，不能体罚或变相体罚。但若这个学生的问题真的很严重，希望你或其监护人理解并支持校长和班主任对其实施必要的惩戒措施，比如停课反省、适当罚作业、罚劳动、罚体育运动，剥夺其若干参与集体活动的权利，也可以允许学校班主任使用戒尺拍打手掌或教鞭抽打***若干下。这是有必要的，也是当今欧美发达国家普遍使用的方法，必须让他（她）明白：自己所犯的任何错误，都是要付出代价的。这对其也是一种教育和警示。
以上三点回答，希望对你和那个学生有所参考和帮助。关注“王老师教语文”，与您一起共同探讨、交流更多关于基础教育的知识和话题。
职高可以随意开除学生吗
这是不可以的，职高开除学生，一定要依据相关的法律要求来做决定，而不能随意开除。比如说学生的学习能力有问题，不能按时完成职高的学业。或者学生在遵守法律上面有偏差，总是违反法律、或者有违法行为。
这种情况下，出于对学校德育环境的净化，出于对学生本人的爱护，可以做出开除学生的决定了。
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