很多朋友对于保安打孩子犯法吗和保安打人算不算犯法，怎么解决才好不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
保安用电棍伤人为法吗
1、用电棍正当防卫是不需要承担责任的，也不犯法；
2、但如果防卫过当造成他人损失，则要承担相应的责任；
3、法律依据：1）《侵权责任法》第三十条因正当防卫造成损害的，不承担责任。正当防卫超过必要的限度，造成不应有的损害的，正当防卫人应当承担适当的责任。2）《刑法》（1997修订）第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
家长在学校毒打孩子，你认为老师有权制止吗
三水三心在担任班主任的时候，也遇到过类似情况，一个孩子长期在校欺负其他学生，经过屡次教育之后，效果不是太明显。如何与家庭教育有机结合起来，让家长参与到对孩子的教育过程中，就成了当时我不得不思考的问题。于是，我请家长到学校来配合学校教育。没想到，家长一到办公室，抓住孩子，在我还没有反应过来的时候，连续几个耳光，孩子得嘴边马上就流血了！
说句实在话，那个时候，我的心里还有一种声音，就是叫好——谁叫你欺负同学来着？但理智永远会占据上风——在学校里打孩子，这样的港式世纪不可取的，不但不利于事情的解决，反而会进一步激发孩子的狂躁心理！
于是，我理直气壮地制止，立即电话通知保安将这个父亲与孩子隔离，并告诫，如果不听招呼，我将立即报警！
其实，这样的家长，在我们的世纪教育过程中，并不少见，特别是在一些农村地区或者城郊结合部，一些性格比较暴躁、文化素质相对较低的家长，就是这中间的生力军！在这个时候，作为教师，我们真的只有更多的承担起责任来，因为教育，永远不只是职责本身那么简单！下面，我们从三个角度来分析这个问题！
一，从法律角度来看，毒打孩子是违法行为，教师有权制止我看了一些朋友的回答，认为给家长讲《未成年人保护法》没有意义等等。三水三心以为，法是社会最基本的规范，作为教师，我们是文化的传播者和引领者，自然，我们也是义务的法治宣传员！
所以，面对这种情况，首先就要给家长指出，这就是一种违法行为！如果造成了严重的后果，还有可能触犯《刑法》，需要承担刑事责任！
那如果有老师抱着一种“事不关己高高挂起”的态度，是否可以呢？也许，很多人以为，是家长打的，跟我有什么关系？
那么，你就错了，因为，《教师法》第八条关于“教师义务”中的第五款中有明确的规定：制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象！
也就是说，如果面对这种情况，教师必须进行制止，否则，那也是一种违法行为！！！
二，从教育的角度来看，打不是最有效的方式，教师有义务引导去年，复旦大学一位知名教授发文指出：现在的教育中，家长无休止地退让，对孩子的打骂太少了，以至于孩子不知道犯错的边界在哪。很多人非常赞同，还找出了若干孩子自杀的案例，由于一味的娇惯或者说服教育，导致孩子心理承受能力差，来证明打骂的重要性！
但也有很多专家非常反对，说这是对孩子人格尊严的践踏，是一种封建的、落后的、应该摒弃的教育方式！
这样一来，家长们、老师们就无所适从了！三水三心一直以为，“教育需要惩戒”，“教育本身就蕴含着惩戒”，但一味地打骂，是不是教育呢？或者，是不是正面的教育呢？
我们知道，任何事情都是度的，“事犹过之而不及”！再说了，一般以教育为目的的“惩戒”与发泄似的“毒打”“暴打”，可不是同义或者近义的！
通过描述，我们可以作出一个基本判断，这个家长的做法，可能目的是好的，但其行为，预期目的完全是背道而驰——在孩子没有明白真正的错误，就施以“毒打”，只有两种后果——一种是由于害怕而暂时停止犯错，但仇恨的种子会潜滋暗长；一种是绝地反弹，以更加猛烈的方式去还击！这样的案例，其实并不少见！
那么，面对这种情境，作为教师，岂能袖手旁观呢？难道，我们没有义务去引导家长采取正确的教育方式吗？
毕竟，我们所做的一切，都是为了孩子！
三，帮助家长建立和谐的亲子关系，这是教师的功德功德，很多人认为这是一个宗教类的词语——其实，功德还是一个社会学的概念，就是“指做好事、有益的事”！
教育本身，其实就是功德——教人以真，导人向善，引人寻美——当所有的人都做到真善美的时候，这个社会不就是“天下大同”了吗？
要真正实现教育的“中国梦”，家庭教育是不可忽视的重要内容，但由于各方面的局限性，一些家长，完全不具备作为家长应该有的素质，或者说，一些家长，根本就是不合格的！那么，这个时候，作为教师，我们只有承担起更多的责任！可喜的是，现在，不少学校就建立起了“家长学校”。三水三心在担任校长的时候，也建立了家长学校，请专家做讲座，请优秀家长做分享，我本人，还作为省级家长学校的培训讲师，去给不少的家长做过交流分享。
但事实上，江山易改，本性难移，极个别的家长，性情简单粗暴，动辄拳脚相加，这个时候，我们作为教育工作者，也只有慢慢地、锲而不舍地引导，让家长掌握一些与孩子沟通交流的方式，让家长学一些正确的教育孩子的方法——我以为，这是功德，是教育人的善！
总之，面对一些家长不正确的甚至是违法的教育孩子的现象，教师既要用法律的威慑力和强制力来制止，还要用自己的专业知识和能力来引导，最后，教师才是一个“有功德”的社会文化的引领者与传播者！
物业保安有权利佩戴警棍吗
有权利佩戴警棍。物业保安在其职责范围内，需要保障物业安全和维护秩序。佩戴警棍是一种规范的行为，并且警棍的使用遵循法律法规，符合职业要求。因此，物业保安有权利佩戴警棍。佩戴警棍虽然是一种规范的行为，但是使用警棍的时候需要注意不要滥用职权，否则会引起不必要的纠纷和伤害。此外，为了保障公众的安全和维护秩序，物业保安还应该接受相关的岗前培训和法律知识培训，提高自身素质和职业技能。
保安粗暴执法算违法犯罪吗
保安粗暴执法是违法犯罪行为，因为只有通过法律法规所付予执法权的机关才有执法的权力。如警，法院。检查机关以及有执法权力的团体。而保安法律并没有授权有执法的权力，他只有协助执法的义务。所以保安执法况且是粗暴执法就属于违法的行为。
工厂的保安抓住了小偷对其哦打合法吗
如果能坐实他是小偷，一般情况下打小偷没有造成严重后果也就睁只眼闭只眼了。但是如果他不是小偷，你误伤他人是要付民事赔偿的，而且如果调节不好公安机关会依法执行5至15天的拘留并处罚款。
再一个是不是小偷其实很好分辨，第一看其是否有作案工具，徒手偷被锁电瓶车，这种高手我还没见过，第二，看其是否有前科，一个城区百分之八十的盗窃案件其实也就是这十来个小偷，因为涉案价值不高，偷了抓，抓了关，放了偷，就像很火的视频说的：这辈子都不会打工的，看守所比家里好，各个是人才，说话又好听。进看守所就像回家似的。依据你的描述，很有可能这人不是小偷，我没见过小偷被打了还要求赔偿的，哪个小偷不被打的一身伤，你们不打，进了局子也得好好揍一顿让他们长记性。
第二如果真是小偷警察不可能没从随身物品中搜到作案工具（钉子，夹子之类）。
我的意见是好好的诚恳赔礼道歉，花点医药费买点水果，也当是教训，以后不要这么冲动，交给警察，放心！
如果对方是孬人，就像扶不起的老太太，那就和警察好好商量，因为也不是主观故意，少拘留几天，就拘留五天。
从拘留所出来以后，如果他还问你要赔偿费，就让他就去法院起诉民事赔偿，这点医药费估计连诉讼成本都不够，事情也就了了。
保安吼学生算不算犯法
犯法谈不上，但工作方式要改进。
保安是学校里管理学生的生活规范的执行者，比如说检查学生是否按时休息，进出校门是否佩戴校牌是否有正当理由进出校门，校服是否规范等等。如果学生有违反规定的情况，应加以制止，督促改正。
但保安要注意工作方法不能简单地吼学生。
保安打人算不算犯法，怎么解决才好
保安打人犯不犯法，怎么解决才好？
保安打人肯定犯法，谁打人都是违法行为。至于说怎么解决，那要看什么情况，如果只是一般的纠纷，你们互相都动手了，那么由公安机关出警的警察进行调解，如果双方能够和解，可不追究双方的责任。
如果是保安打了你，你没有还手，那么需要进行伤情鉴定，轻微伤由保安所在的公司对受伤者给予赔付医药费，营养费，误工费。
如果是轻伤，那么就需要根据法医鉴定完毕以后，对打人的保安进行拘留，追究刑事责任。
如果是重伤，那么性质更加严重，将由公安机关机关对保安进行严厉处罚。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。